Quem somos?
Somos o Projeto Contacto, e desde 2014 existimos para ensinar e realizar intervenções a partir da Análise do Comportamento e dos Princípios do Behaviorismo de Skinner, com atitude continuamente compromissada e qualificada.
Existimos em prol do bem-estar e autonomia de crianças e adolescentes, para apoiar famílias ao potencializar vínculos de proximidade fortalecidos positivamente, e capacitar profissionais que buscam resultados de excelência técnica e ética nas áreas: Clínica, Jurídica, Escolar, Esporte e na Formação Profissional ABA nas áreas em destaque.
No Projeto Contacto, realizamos capacitação e supervisão profissional on-line e presencial, por meio de cursos e grupo de estudos semanais nas disciplinas de: Conceitos e Processos Básico da Análise do Comportamento, Intervenção ABA, Comportamento Verbal, Supervisão técnica ABA e Psicologia Jurídica ABA com suas subáreas. Nos grupos e cursos do Projeto Contacto disponibilizamos metodologia de ensino, material didático e instrumental de Instrução Programada e Programas de Contingências de Reforço para multiprofissionais ABA, com a precisão necessária para o desenvolvimento de programas comportamentais seguros e eficazes.
Como atuamos?
Atuamos por pressupostos indissociáveis: exclusivamente fundamentados na Análise do Comportamento de Skinner, na elaboração de documentos a partir da legislação e resoluções por Legal Complience, postura e interação profissional QualityRigths em que pessoas estão ao centro de suas demandas, Escuta Profissional sem Efeitos ‘Backlash’ e ou ‘Witch Hunt’, e condução Friendly Justice com foco exclusivamente nos direitos da criança e do adolescente, e na redução do impacto e controle do Sistema de Justiça.
Desenvolvemos Programas de Avaliação e Plano Individual Comportamental – PIC, com o objetivo de esclarecer os desdobramentos e a segurança dos resultados, de forma que a própria pessoa e familiares possam se integrar ao programa e se prospectarem ao passo seguinte de cada evolução comportamental. Crianças e Adolescentes são considerados protagonistas e sujeito de direitos, e estão no centro dos cuidados de todo o planejamento. Centralizamos a família como o locus da grande modificação comportamental, e por isso recebem todo o empenho, informação e disponiblidade profissional. Acreditamos somente em modificação de comportamento por processos discriminativos e por reforçadores positivos, por meio de metodologia educativa da não-violência. Defendemos programas comportamentais protetivos de apoio que promovam bem-estar, autonomia e ambientes com relações receptivas e seguras.
Como é o Projeto Contacto na prática?
O Projeto Contacto ao capacitar multiprofissionais qualificados, com formação continuada e atualizada em todo o Brasil, impulsiona profissionais reconhecidos por uma atuação diferenciada e segura nos contextos: clínico, escolar, clubes desportivos, sistema de garantia de direitos na rede de atenção e proteção infanto-juvenil, peritos em avaliação criminológica no sistema penal, peritos em delegacias de direitos no sistema de segurança pública, e peritos e assistentes técnicos no sistema de justiça.
O Projeto Contacto se expressa também em aplicação prática, com o Projeto Contacto Clínica ABA, no qual realizamos programas exclusivos e diferenciados no atendimento presencial e por meio de sessões on-line, nas áreas: Clínica, Escolar, do Esporte e Jurídica. Na área Clínica, efetivamos atendimento clínico individual ABA para crianças, adolescentes e adultos, em que se inclui também a área de atendimento específico em altas habilidades e superdotação. Os programas da área clínica, estabelecem a integração construtiva entre: a criança/adolescente, ambiente familiar e escola. No âmbito do Esporte, promovemos programas reforçadores de inserção, motivação e continuidade nos esportes com intervenções que promovem um conjunto de comportamentos alinhados à maximização do desempenho dos atletas e ao bem-estar competitivo. No âmbito Escolar, desenvolvemos programas individuais com objetivo de maximizar a relação entre desempenho e aprendizagem, nos ambientes escolares implementamos programas de contingências de reforço estabelecedoras de aprendizagem acadêmica e social, e auxiliamos na promoção saudável do ambiente escolar livre das práticas de bullying. Na área Jurídica, somos especialistas no atendimento clínico de crianças e adolescentes inseridos no sistema de justiça, e realizamos assistência técnica jurídica.
Qual o diferencial do Projeto Contacto?
Somos únicos a capacitar e elaborar Instrução Programada nos Planos Comportamentais, com abrangência primeiramente ao ambiente familiar e escolar. Promovemos a participação plena da família, no reforço à autonomia e respeito à individualidade de crianças e adolescentes. Implementamos intervenção, que se caracteriza pela precisão: mínima, necessária e eficaz.
Somos o maior e único Programa de Formação Profissional de Análise Aplicada do Comportamento na intersecção da Psicologia e do Direito, com o compromisso de capacitar profissionais éticos, de atitude científica e segurança teórica.
Somos o único Programa de Formação ABA, que capacita profissionais em Plano de Intervenção ABA junto a crianças e adolescentes, na área de comportamentos disfuncionais de sexualização e vivências específicas de violação de direitos.
Somos especializados em intervenções protetivas e de apoio junto a crianças e adolescentes, que se encontram momentaneamente em ambientes e situações jurídicas que prejudicam e inibem a expressão livre da alegria, autonomia e do bem-estar.
Somos o único a desenvolver no ambiente escolar Programas Anti-bullying fundamentados na Análise do Comportamento, em que priorizamos o reconhecimento da salvaguarda de direitos de crianças, adolescentes e corpo docente/administrativo. Utilizamos o desenvolvimento de metodologias comportamentais, não aversivas, de proteção e não-violência, a todos os envolvidos. Implementamos o Protocolo de Escuta Especializada como parte indissociável do Protocolo Protetivo Anti-Bullying.
PSICÓLOGA
CRP 09/2227
Mais de 27 anos de Atuação
Psicològica com Excelência
VIVIANE TELES RIBEIRO PINA é Behaviorista Radical, concluiu mestrado em 2004 na área da Psicologia Evolucionista, PUC GO, orientada por Dwain Phillip Santee, com atuação em Inteligência Maquiavélica, consciência moral e crianças consideradas superdotadas. Finalizou doutorado em 2017 pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, orientada por Lorismario Ernesto Simonassi, na área de Análise Funcional do Comportamento Verbal, com crianças em contexto de crimes de estupro de vulnerável. A tese da autora fundamenta, o Projeto Contacto, desenvolvido no contexto de delegacia, que descreve o fluxo metodológico-conceitual da perícia psicológica infantil, desde a solicitação até a feitura de laudo. Continuadamente desde 1997, atua na área da psicologia infantil, em demandas que segregam a infância. Interveio como psicóloga técnica extensionista na PUC Goiás de 1998 a 2006 na área de desenvolvimento e inteligência infantil e de 2006 a 2014 no atendimento clínico e avaliação psicológica às crianças em contexto de violência. Atuou como psicóloga ad hoc da Delegacia de Proteção à Crianças e Adolescentes – DPCA de Goiânia de 2014 a 2024. E finalizou em 2017, doutorado na área de Análise do Comportamento com o tema: Análise Funcional do Comportamento Verbal nos Crimes de Estupro de Vulnerável: Perícia Psicológica no Início da Persecução Penal. Em 2024 e 2025 realiza Pós Doutoramento em Análise do Comportamento na PUC GO, no refinamento e na excelência de Entrevistas Forenses com vistas ao melhor interesse da criança.
Nossa idealizadora, Viviane Teles, finaliza sua graduação em psicologia pela PUC GO em 1997. Logo após, em 2002 desenvolve uma pesquisa em dissertação de mestrado, na temática de altas habilidades e superdotação. Quatro anos depois, passa a atuar como psicóloga clínica na área de violação de direitos infantis. Em 2008, iniciou-se então, o trabalho de procedimentação da perícia psicológica infanto-juvenil.
0 Projeto Contacto, dá início a alta sistematização das perícias psicológicas no contexto policial da Segurança Pública, na Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente de Goiânia, com o objetivo de elevar a segurança do inquérito policial nas investigações dos crimes em desfavor de crianças e adolescentes
Em 2019 a Psicóloga Vivian Figueiredo replica o instrumental do doutoramento do Projeto Contacto, em dissertação de mestrado, na área civil de alienação parental. Logo após, em 2020, o instrumental passa a ser replicado na Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente de Anápolis, com o Psicólogo Valdeir Leite
O instrumental do Projeto Contacto é novamente refinado, em pós-doutorado na PUC GO, desenvolvido pela nossa idealizadora, no qual será realizado análise funcional do comportamento verbal das
perguntas jurídicas realizadas á crianças vítimas de violência.
O Projeto Contacto se desenvolve fundado na análise do comportamento de skinner, em atitude constantemente experimental, com expertise e dados na área de inclusão e direitos infantis, em construção metodológica desde 1997.
Promover a Excelência no atendimento, garantindo uma prática profissional Segura e Ética, fundamentada na Análise Aplicada do Comportamento - ABA, com intervenções mínimas, necessárias e eficazes, focadas no desenvolvimento de comportamentos que promovam autonomia e adaptação confortável aos resultados individuais.
Alcançar o maior número de analistas do comportamento comprometidos com a Análise do Comportamento Skinneriana, e promover uma atitude constantemente experimental. Estabelecer a permanência atenta sob um conjunto de padrões procedimentais, que foca na adaptação cuidadosa do ambiente às necessidades de crianças e adolescentes.
• Empatia
• Bem-estar
• Excelência
• Autonomia
• Não-punição
• Não-violência
• Transparência
• Segurança Psicológica
• Integralidade de Direitos
Todo material do Projeto Contacto, possui segurança intelectual de originalidade, registrado junto ao INPI – Instituto Nacional da Propriedade Industrial,
sob as matrículas: 922202290 e 922203466, e se identifica como produtos da marca registrada: Projeto Contacto ®.
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